Studieprogramma
Competentiegericht onderwijs
De deeltijdopleiding Media, Informatie en Communicatie is competentiegericht: dat wil zeggen dat je aan het einde van de opleiding kunt aantonen, dat je tenminste beschikt over de onderstaande negen kernvaardigheden. Gedurende het gehele opleidingstraject word je uitgedaagd aan te tonen welke onderdelen je van deze competenties al heeft verworven.
De MIC-competenties:
- Trends en maatschappelijke ontwikkelingen
Het herkennen en analyseren van trends en ontwikkelingen in de samenleving (binnen- en buitenland) in relatie tot het eigen vakgebied en deze af te stemmen in het beleid. - Bepalen informatiebehoeften
Het onderzoeken en bepalen van de informatiebehoeften van organisaties en specifieke doelgroepen om te achterhalen welke interne en externe informatie voor hen van belang is. - Ontwikkelen, beoordelen en adviseren over het informatiebeleid
Het organiseren op strategisch, tactische en operationeel niveau van het informatiebeleid, verantwoording afleggen over het gevoerde beleid, beoordeling ervan en advisering over mogelijke verbeteringen. - Ontwikkelen informatieplannen en -producten
Het ontwikkelen, implementeren en organiseren van gebruiksvriendelijke en toegankelijke (digitale) informatieproducten en -diensten, die in de onderkende informatiebehoeften voorzien. - Informatie multimediaal exploiteren
Het communiceren en vermarkten van (digitale) informatieproducten en -diensten in verschillende productvariëteiten c.q. via diverse informatiedragers. - Informatiebronnen; tekst, beeld en geluid
Het beoordelen, selecteren en gebruiken van informatiebronnen en -kanalen en daarbij informatiezoekstrategieën te ontwikkelen om informatie en kennis in een veelheid van onderzoekssituaties (van onderzoeksjournalistiek tot R&D) toe te passen. - Metadata; tekst, beeld en geluid
Het ontwikkelen, implementeren en evalueren van beschrijvingsmodellen voor metadata om context aan (digitale) tekst, -beeld en -geluid te geven en deze vindbaar te maken. - Media-instructie en mediaondersteuning
Het verzorgen van doelgroepgerichte producten en diensten ten behoeve van instructie en ondersteuning in het effectief omgaan met informatie en informatiebronnen. - Ondersteuning en advisering informatiesystemen
Het opstellen van programma's van eisen m.b.t. applicaties voor uitvoeren van informatiefuncties en ontwerpen, mede in samenwerking met informatici, implementeren, evalueren en adviseren over deze systemen
Werkvormen
De deeltijdopleiding is een dynamische beroepsopleiding waarbij je actief deelneemt in een breed scala aan werkvormen. Voor de deeltijdopleiding verzorgen wij hoor- en gastcolleges, (online) workshops et cetera. Het opbouwen van een digitaal portfolio behoort hier eveneens toe. Practica zullen niet vaak worden gegeven, omdat je in de dagelijkse praktijk al de nodige vaardigheden op dit terrein opdoet. Ook opdrachten zul je veelal in je eigen werksituatie uitvoeren.
Oud-student aan het woord
José van der Gun, afgestudeerd MIC deeltijdFreelance adviseur informatievoorziening en archiefbeheer
'Het studeren was heel prettig en is ook beslist aan te bevelen. Het biedt ook veel toekomstperspectief, want binnen organisaties is men zich er steeds beter van bewust dat je informatievoorziening en archiefbeheer er niet even bij doet. Daar zijn specialisten voor nodig. Bedrijven zien goed opgeleide informatiemanagers als voorwaarde om goed te kunnen functioneren. Kijk maar naar de vacatures bij onder meer de overheid: men vraagt naar een stevige opleiding voor pittige functies.'
Inhoud
Het onderwijs is gegroepeerd in 4 clusters:
- informatie en samenleving
- toegankelijk maken van informatie
- zoeken en vinden van informatie
- organisatie en beheer van informatie
Coaching
Competentiegericht onderwijs vraagt om een voortdurende bezinning van jezelf op je eigen studievoortgangproces. Ter ondersteuning krijg je vanaf het begin een persoonlijke studiebegeleider/coach toegewezen. Deze zal regelmatig, met de vastgelegde studieroute in de hand, met je overleggen. Ook de opgedane werkervaring is onderwerp van deze gesprekken.
Afsluiting en diplomering
Je sluit je opleiding af met een individuele afstudeeropdracht, gebaseerd op een onderzoek in een praktijksituatie. De opleiding heeft een omvang van 240 Europese studiepunten en leidt tot het erkende HBO-diploma van bachelor Media, Informatie & Communicatie.
Studenten die naast het bachelordiploma Media, Informatie & Communicatie zich willen specialiseren in archivistiek kunnen tevens het diploma Archivistiek-B behalen. Zie voor meer informatie: http://www.archiefschool.nl/content/opleidingen/archivistiek-b.
